lundi 3 juin 2013

One to One dans les écoles européennes

Le Centre de compétences européen European Schoolnet a effectué une synthèse des informations disponibles sur la prévalence et la nature des initiatives One to One dans les écoles européennes.
Il en ressort que le One to One n'est pas encore généralisé et que de grandes différences sont observables entre pays et degré d'enseignement.
Le Danemark a une avance marquée par rapport aux autres pays avec 100 pour cent des élèves du secondaire travaillant avec un appareil personnel en classe au moins une fois par semaine. 

Pour Consulter le Briefing de EUN

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